François MANNIG
Architecte DE | Master DRAQ
New Modern Library | COMPETITION
AWR COMPETITION | En collaboration avec Thomas CATTI et Laurie Verger
Copenhagen [Danemark]
2014
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Les nouvelles technologies ont profondément modifié notre rapport à la connaissance. Si les bibliothèques expérimentent depuis longtemps certains dispositifs comme les bases de données
numériques ou Internet, les nouvelles
technologies ne permettent-t-elles pas aujourd’hui d’interroger plus vastement les pratiques liées aux lieux de savoir ? En effet, alors qu’il est aujourd’hui possible d’avoir accès à n’importe quelle information sans sortir de chez soi quel est l’avenir de la Bibliothèque du XXIème siècle ?
Pour nous approprier cette question, nous avons redéfini les usages d’une bibliothèque comme lieu d’apprentissage et non plus seulement comme dépositaire
de la connaissance.
Notre parti pris a été avant tout de mettre en avant l’usager, non plus comme simple bénéficiaire d’une connaissance mais comme collaborateur et créateur de celle-ci.
S i la création est au coeur de notre réflexion c’est aussi que nous pensons que la notion d’apprentissage se décline en une multitude de possibilités dont les aspects d’expérimentation et d’échange souvent absents des lieux de savoir.
Cette réflexion nous a amenés à concevoir « KopenLab » comme une plateforme collaborative et créative où cohabitent
collections traditionnelles et ressources
destinées à diversifier les possibilités d’apprentissage. Les nouvelles technologies sont complètement intégrées au projet et
se déclinent en de nombreux services et ressources (logiciels, Wifi, outils-machines, instruments, outils informatiques et numériques...).
Au-delà de ces dispositifs, l’équipement public devient également le support de rencontres et d’échanges concrets que la
technologie ne peut remplacer.
L’enjeu est de réunir au sein d’un même espace : des lieux d’apprentissage, de créativité, d’expérimentation et aussi un lieu d’intimité, de confort et d’échanges.
Pour ce faire, nous proposons de redéfinir le rapport de la bibliothèque à la ville en associant un nouveau socle programmatique à l’équipement initial : le socle civique.
Celui-ci se déploie sur deux niveaux ouverts sur la ville et offre quatre accès différenciés répartis sur tous les abords de la parcelle.
Ce choix permet de prolonger l’espace public dans le bâtiment, d’y apporter de l’animation et d’ancrer le bâtiment dans son contexte. Ce socle se compose de services diversifiés et accessibles à tous tels qu’un FabLab, un auditorium, une librairie, une cafétéria, un espace de formation,
une zone de travail libre et une reprographie.
L’échange entre personnes et les interactions entre les usages sont assurés par le meuble forum qui est un espace transversal en gradins liant l’ensemble du
programme.
Les étages sont ensuite répartis en plans libres accueillant des espaces dédiés à certaines technologies et aux collections traditionnelles. KopenLab est un laboratoire urbain de connaissances
où l’architecture sert avant tout à démocratiser cette ressource.